Atividade 12 – Educação de Jovens e Adultos – 7º e 8º termos

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos

Professor: Eduardo Santos Gama - Disciplina Ciências - Email: edusantosgama@gmail.com

 

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Atividade 12  – Educação de Jovens e Adultos – 7º e 8º termos - 2º Segmento

E-mail geral a sala: eja78flaminio@gmail.com

Genética e Hereditariedade

Genética é a ciência que estuda os genes. Genótipo, denominamos de hereditariedade o fenômeno em que os genes e as características dos pais são transmitidos aos seus descendentes. Genes são moléculas que dão origem às características a um organismo. As características genéticas e fenotípicas transmitidas dessa forma, por sua vez, são chamadas de hereditárias. é o par de genes responsável por uma característica do organismo e Fenótipo são as características que se manifestam a partir do genótipo.

Nos seres humanos, a transmissão de características hereditárias é conseguida graças à fusão dos gametas. Os seres humanos têm 23 pares de cromossomos (46 cromossomos) em todas as células de seu corpo, com exceção das células reprodutoras chamadas de gametas. Esses gametas possuem apenas um de cada par de cromossomos, portanto apenas 23 cromossomos.

O gameta masculino, o espermatozoide, e o gameta feminino, o óvulo, contêm 23 cromossomos cada. Quando ocorre a fusão dos 23 cromossomos do pai e os 23 cromossomos da mãe forma um zigoto que dará origem ao novo ser vivo. Para que determinada característica apareça, como a cor da pele, dos olhos, textura do cabelo etc., são necessários que o par de genes se manifeste.

Cariótipo: é o conjunto de genes de uma espécie. Na humana os cariótipos femininos e masculinos são exatamente iguais, tanto em número como no local que ocupam em cada cromossomo, com exceção do último par de cromossomos, o 23º. Esse par na mulher é chamado de XX e no homem é chamado de XY. Em uma relação sexual, quando o espermatozoide masculino fecunda o óvulo feminino, se o espermatozoide em questão estiver carregando o gene X e se encontrar com outro X do óvulo feminino, o zigoto formado terá seu 23º cromossomo XX e será uma menina. Mas se o espermatozoide estiver carregando um gene Y, na fecundação encontrará com o óvulo feminino, que só tem o gene X para carregar e formará o gene XY, será um menino.

 

Gregor Mendel é considerado o pai da Genética por causa dos resultados de seus estudos envolvendo ervilhas. Sua teoria foi proposta antes mesmo de a estrutura e o funcionamento dos cromossomos serem conhecidas, entretanto, Mendel compreendeu de maneira acertada os princípios básicos da hereditariedade.

 

Mendel propôs duas leis:

 

• Primeira Lei de Mendel: Mendel admitiu que existem fatores para cada característica e que eles se segregam na formação dos gametas, nos quais ocorrem em dose simples. Os fatores que Mendel descreve em seus resultados seriam, na realidade, os genes, dos quais se têm conhecimento atualmente.

• Segunda Lei de Mendel: Mendel admitiu ainda que os fatores para duas ou mais características distribuem-se de forma independente para os gametas e combinam-se ao acaso.

 

As duas leis de Mendel explicam, utilizando regras simples de probabilidade, as variações existentes na transmissão de algumas características. Além disso, elas serviram como base para a ampliação do conhecimento genético e propuseram a ideia de herança particulada, a qual demonstra que os pais passam adiante unidades herdáveis separadas (atualmente chamadas de genes). Assim sendo, as leis de Mendel foram o ponto de partida para a Genética moderna e a compreensão correta da hereditariedade. A partir das descobertas de Gregor Mendel, desenvolveram-se a biotecnologia, a engenharia genética, a clonagem, os produtos transgênicos, o uso terapêutico das células-tronco etc.

Clonagem – A partir de uma matriz orgânica, é retirada uma célula e dela extraído todo o material genético (DNA), e que será transplantado no óvulo sem seu próprio DNA, em seguida é reimplantado no útero de uma mãe de aluguel. O indivíduo que nascerá terá exatamente as mesmas características do doador do DNA, já que o conjunto genético pertencia a ele. Ian Wilmut, na Escócia, clonou pela primeira vez em 1996 uma ovelha de nome Dolly.

Fonte:

Ciências, ensino fundamental (anos finais), TERMO IV, UNIDADE 1. Genética e hereditariedade, CEJAIN/CEJACON - São Vicente, 2020.

SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Hereditariedade"; Mundo Educação. Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/hereditariedade.htm. Acesso em 01 de julho de 2020.

ATIVIDADES:

1. A Genética é responsável pelo estudo da hereditariedade. Considera-se que essa ciência tenha iniciado seu desenvolvimento após experimentos aplicados por um monge chamado:

1. Darwin.

2. Lamarck.

3. Mendel.

4. Morgan.

5. Dawkins.